{"id":50,"date":"2015-10-01T08:08:24","date_gmt":"2015-10-01T07:08:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/?page_id=50"},"modified":"2016-01-28T09:03:00","modified_gmt":"2016-01-28T08:03:00","slug":"fevrier","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/fevrier\/","title":{"rendered":"Le storyboard en prose\u00a0: un outil pour l\u2019annotation et la g\u00e9n\u00e9ration de films"},"content":{"rendered":"<p>Le 11 f\u00e9vrier 2016, l&rsquo;informaticien R\u00e9mi Ronfard (INRIA) viendra nous pr\u00e9senter ses travaux sur le cadrage filmique.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-192\" src=\"http:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/spec.jpg\" alt=\"spec\" width=\"1080\" height=\"375\" srcset=\"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/spec.jpg 1080w, https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/spec-300x104.jpg 300w, https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/spec-768x267.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n<p>Les descriptions de plans habituellement utilis\u00e9es dans les \u00e9tudes filmiques (plan large, plan moyen, etc) ne permettent pas de rendre compte de la complexit\u00e9 du cin\u00e9ma. En effet, elles qualifient de mani\u00e8re globale la taille des plans, sans tenir compte de la possibilit\u00e9 de jouer sur la profondeur de champ pour faire co-exister plusieurs plans de composition. De plus, ces cat\u00e9gories d\u00e9crivent la composition de l\u2019image \u00e0 un instant donn\u00e9 et sont inop\u00e9rantes lorsque la composition varie \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du plan. Pour rem\u00e9dier \u00e0 ces limitations, je propose un formalisme g\u00e9n\u00e9ral pour la description des plans d\u2018un film de cin\u00e9ma sous forme d\u2019un \u00ab storyboard en prose \u00bb.<\/p>\n<p>Cette description utilise le vocabulaire technique du cin\u00e9ma et une syntaxe simple et syst\u00e9matique qui permet de d\u00e9crire un plan par une seule phrase, quelque soit sa complexit\u00e9. Chaque proposition de la phrase d\u00e9crit une action de la cam\u00e9ra qui transforme la composition de l&rsquo;image. Dans le cas des \u00ab\u00a0plans simples\u00a0\u00bb o\u00f9 la composition de l&rsquo;image ne change pas, on retrouve la description traditionnelle. Le b\u00e9n\u00e9fice de cette notation est qu&rsquo;elle est compr\u00e9hensible aussi bien par l&rsquo;homme que par la machine, ce qui permet d&rsquo;envisager de nouvelles formes d&rsquo;interaction homme-machine dans les domaines de l&rsquo;analyse et de la g\u00e9n\u00e9ration de films par ordinateur.<\/p>\n<p>A titre d&rsquo;exemple, je pr\u00e9senterai des travaux r\u00e9cents permettant de contr\u00f4ler une cam\u00e9ra virtuelle \u00e0 l&rsquo;aide de commandes exprim\u00e9es dans ce langage, dans deux applications sp\u00e9cifiques &#8211; la g\u00e9n\u00e9ration automatique de films de spectacles et la g\u00e9n\u00e9ration de \u00ab\u00a0replays\u00a0\u00bb cin\u00e9matographiques dans les jeux vid\u00e9os.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-199 size-medium\" src=\"http:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/F\u00e9vrier-11-2016-Affiche-Storyboard-212x300.jpg\" alt=\"F\u00e9vrier 11 2016 Affiche Storyboard\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/F\u00e9vrier-11-2016-Affiche-Storyboard-212x300.jpg 212w, https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/F\u00e9vrier-11-2016-Affiche-Storyboard-768x1087.jpg 768w, https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/10\/F\u00e9vrier-11-2016-Affiche-Storyboard.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Jeudi 11 f\u00e9vrier<\/li>\n<li>18h &#8211; 19h30<\/li>\n<li>Salle des R\u00e9sistants (45 rue d&rsquo;Ulm)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 11 f\u00e9vrier 2016, l&rsquo;informaticien R\u00e9mi Ronfard (INRIA) viendra nous pr\u00e9senter ses travaux sur le cadrage filmique. 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En effet, elles qualifient de mani\u00e8re globale la taille des plans, sans &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/fevrier\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Le storyboard en prose\u00a0: un outil pour l\u2019annotation et la g\u00e9n\u00e9ration de films<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":98,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-50","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/98"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":204,"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions\/204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.eleves.ens.fr\/srin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}